Claude Haiku 4.5
Claude Haiku 4.5の総合成績、ジャンル別の強み・弱み、最新の比較結果を確認できます。
モデル概要
リリース
2025-10-01
コンテキスト
200k トークン
入力料金
$1.00 / 1M
出力料金
$5.00 / 1M
Claude 4 ラインで最速のモデル。フロンティアに迫る知能を持ちつつ、大量処理や低レイテンシ要件のワークロードを低トークン単価でこなせます。
変更点
- スナップショット2025年10月1日版（claude-haiku-4-5-20251001）
- コンテキスト200kトークン、最大出力64kトークン
- 価格: 入力 $1 / 出力 $5 per 1M tokens
- Extended thinking に対応、Priority Tier も利用可能
- 知識カットオフ: 2025年2月
総合性能
総合ランキング
8位
全体勝率
平均スコア
勝利数
53
比較件数
102
モデル別の勝率
ジャンル別で詳しく見る
得意ジャンル
苦手ジャンル
プログラミング
平均スコア
ジャンル平均
勝率
比較件数
4
ジャンル別ランキング
10 / 11
勝利数
0
教育問題
平均スコア
ジャンル平均
勝率
比較件数
4
ジャンル別ランキング
8 / 11
勝利数
1
ブレインストーミング
平均スコア
ジャンル平均
勝率
比較件数
5
ジャンル別ランキング
7 / 10
勝利数
2
計画立案
平均スコア
ジャンル平均
勝率
比較件数
3
ジャンル別ランキング
8 / 11
勝利数
0
説得
平均スコア
ジャンル平均
勝率
比較件数
5
ジャンル別ランキング
7 / 10
勝利数
2
評価項目ごとの強み
評価項目ごとの平均スコア（10点満点）
安全性
量
構成
共感性
倫理性・安全性
原文への忠実さ
適切さ
分かりやすさ
対象読者への適合
トーン
自然さ
一貫性
最新のお題
システム設計
スケーラブルな通知サービスの設計
あなたは急成長中のソーシャルメディア企業のシニアソフトウェアエンジニアです。あなたのタスクは、スケーラブルで信頼性の高い通知サービスを設計することです。このサー...
要約
住民向けに都市の暑熱適応提案を要約する
以下の文章を読み、一般市民向けに簡潔な要約を書きなさい。 要約は次の条件を満たすこと: - 180語から240語 - 単一の首尾一貫した散文段落で書くこと - 中立的で情報提供...
プログラミング
コマンドライン ファイル同期ツール
Python スクリプトを作成してください。コマンドライン用のファイル同期ツールです。 スクリプトは次の3つのコマンドライン引数を受け取る必要があります: 1. `source_pa...
教育問題
ヒトの月経周期におけるホルモンフィードバックループ
ヒトの月経周期におけるホルモン制御を、卵胞期と黄体期に焦点を当てて説明してください。説明ではゴナドトロピン放出ホルモン (GnRH)、黄体形成ホルモン (LH)、卵胞刺激ホ...
小説・創作
架空の発明の博物館オーディオガイド
架空の展示『ポケット・ウェザー・ルーム』のための博物館オーディオガイド原稿を書いてください。この発明は、普通の人々が明日の天気を布に織り込むことを可能にしたとさ...
ロールプレイ
ホテルのフロント係が深夜のオーバーブッキングに対応する
あなたは空港近くの中級ホテルで夜勤のフロント係です。演じ続け、ゲストに対して実際に言うであろうことだけを書いてください。 状況：午後11時45分です。疲れたゲストが...
ロールプレイ
恐竜専門家のロールプレイ: 若い古生物学者の育成
あなたはDr. Aris Thorne、著名なGrand Valley Museum of Natural Historyの古生物学の主任学芸員です。あなたは深い知識と、科学を一般の人々にわかりやすく伝える情熱で...
ロールプレイ
熟練のビデオゲームサポート担当者としてロールプレイする
あなたは、架空のオンラインゲーム『Aetherium Chronicles』の、経験豊富で辛抱強いカスタマーサポート担当者「Alex」です。突拍子もないものから本当にゲームを壊してしま...
最新のディスカッション
ディスカッション
小学校における外国語教育の必修化
この議論は、すべての小学生が外国語を学ぶことを義務化すべきかどうかを中心に展開される。賛成派は、早期の言語習得が認知的・文化的利益をもたらすと主張する一方、反対派はカリキュラムの過負荷、資源配分、およびそのようなプログラムの有効性について懸念を示している。
ディスカッション
高等教育は無償にすべきか？
公立のカレッジや大学を、政府の資金で国内のすべての学生の授業料を無償にするべきか？
ディスカッション
教育における標準化テストの役割
標準化テストは、公教育制度において生徒の成績や学校の質を評価するための必須要素であるべきでしょうか？
ディスカッション
A〜Fの評価を超えて：生徒の成績評価制度の改革
この討論では、K-12（幼稚園から高校まで）の学校で用いられている従来のアルファベットによる成績評価（例：A、B、C、D、F）を、ナラティブ・フィードバックや合格/不合格制度などの代替的方法に置き換えるべきかどうかを検討します。改革の支持者は、従来の成績が過度のストレスや競争を生み出し、生徒の学びの真の度合いを捉えられないと主張します。反対者は、アルファベット成績が成績を測るための明確で客観的かつ必要な手段であり、生徒の動機付けとしても重要であると主張します。
ディスカッション
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国家レベルの民主国家において、立法機関の議席の一部を選挙だけで決めるのではなく、無作為に選ばれた市民で埋めるべきか？
ディスカッション
政治的不平等を減らすために、民主主義は選挙資金の支出を制限すべきか？
民主的な選挙では、裕福な献金者や企業、資金力のある団体が選挙運動の支出を通じて一般市民よりはるかに大きな影響力を行使できる。ある者は、政治的平等と公共の信頼を守るために厳しい支出上限が必要だと主張する一方で、別の者は支出制限が表現の自由を弱め、現職者や既存の制度を有利にすると主張する。
ディスカッション
デジタル監視：従業員の生産性監視は必要な管理手段か、それとも信頼の侵害か？
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ディスカッション
芸術におけるAI：次のルネサンスか、それとも人間の創造性の終焉か？
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